Velké balení Magnetické stavebnice Magicube Green line ze 100% recyklovatelného materiálu. Kostky lze skládat různými způsoby do různých tvarů. Jednoduché spojování a otáčení zvládnou i ti nejmenší. Stavebnice pomáhá rozvíjet kreativitu a jemnou motoriku u nejmenších dětí
Stavebnice Magicube funguje na velice jednoduchém principu a je tedy vhodná i pro ty nejmenší děti, které s ní mohou rozvíjet svoji kreativitu a motoriku.
ZPĚTNÉ VAZBY:
ZŠ TUCHOŘICE, Mgr. Ivana Zilcherová: "Magnetické kostky jsou vynikající pomůckou pro pochopení matematických řad, prostorového vnímání, práci s nimi zvládají velmi dobře i žáci s ADHD, kterým kostky díky magnetům nepadají na zem. Využití kostek barevných (zelených, fialových, žlutých a modrých) v hodinách je skvělé: příjemný povrch, vhodné využití pro velikost na fixování počtu v oboru do 10, 20, pomůcka pro přechod přes desítku s rozkladem čísel. U žáků je podporována matematická představa, číselné řady, využití prostoru.
V učebnicích se najde množství námětů pro obohacení hodin matematiky malými vstupy pro zpestření hodin. Za zapůjčení moc děkuji."
ZŠ LIBĚŠÍCE, Mgr. Michaela Gondeková: "Žáci 1. – 2. ročníku využili pomůcky v předmětu Matematika. Žáci si vyzkoušeli matematické pomůcky na rozvoj vnímání 3D objektů – pěnové krychle a magnetické krychle. Tyto pomůcky velmi přispěly k rozvoji prostorovépředstavivosti žáků a procvičení aritmetiky. Žáci dle předlohy skládali různé krychlové stavby. Řešili úlohy, hlavolamy, rozvíjeli své kombinatorické myšlení."
ZŠ TGM PODBOŘANY, Mgr. Nikola Kudrnáčová: "Magic cube bylo velké lákadlo. Děti se totiž pomocí nich dostali z krychlových staveb na krychlová tělesa a objevili tak další možnosti, které by jindy nezažily. Magic cube i krychlovou stavebnici hodnotím jako obrovské pomocníky pro podporu prostorové představivosti, která by se měla u žáků podporovat. Pomůcky Hejného matematiky žákům daly možnost matematiku zažít, což je naším cílem. To co děti prožijí a zreflektují, to už jim zůstane. Jedná se o obrovské bohatství zkušeností, na které mohou navázat s abstraktnějším učivem bez obtíží."