Program semináře:

1. Zahájení, úvodní slovo

2. Výměna dobrých zkušeností – autorská činnost, spisovatelka P. Martišková

3. Různé, diskuse

Průběh semináře:

Ad. 1 Na začátku setkání Mgr. Veronika Kozlerová všechny přítomné přivítala na semináři, který volně navazoval na právě ukončenou pracovní podskupinu Čtenářská gramotnost a kulturní povědomí a představila program. Následně byla představena autorka P. Martišková, která představila svou autorskou činnost.

Ad. 2 V tomto bodě programu autorka P. Martišková představila svou autorskou tvorbu pro děti i dospívající. Předvedla všechny své knihy, ukázala ilustrace a ke každé vysvětlila, co z knihy vyplívá, nějaké ponaučení či například vztah k přírodě. Poté, co představila svou tvorbu, povídala o tom, jak dlouho se věnuje spisovatelské činnosti, jaké jsou radosti, a naopak strasti autorské činnosti. Také se zmínila o další rozepsané knize, co ji inspiruje a jaké jsou podmínky k tomu, aby mohla vydat knihu.

Autorka P. Martišková dále představila svůj koncept besed, které organizuje pro děti i žáky. Členové pracovní skupiny projevili zájem o získání možnosti tyto besedy realizovat i na jejich školách. Dále byly diskutovány potřebné aspekty jako časová náročnost, rozpočet a další detaily potřebné pro domluvení konkrétní realizované série besed.

Ad. 3 Členové diskutovali na téma autorské činnosti P. Martiškové, ohledně toho, že její tvorba směřuje spíše k dívkám a sdělovali si postřehy, co momentálně čtou nejenom dívky, ale i chlapci. Diskuse členy zavedla i k hodnocení zájmu žáků o knihy a jejich s věkem klesající oblibu v četbě. Tento jev je hodnocený jako negativní dopad současného technologicky-společenského vývoje. Z toho důvodu bylo celou skupinou hostů zdůrazněn zájem o hledání způsobů, aby se tento trend zvrátil. K tomu navazovalo i diskutování vhodného nároku na počet přečtených knih za dané časové období (např. pololetí). 

Pozitivním konkrétním výstupem proběhlého semináře se jednak dá především označit projevený zájem hostů se do budoucna věnovat zlepšování čtenářské gramotnosti pomoci všech dostupných prostředků a jednak naplánování realizace budoucích besed P. Martiškové na školách v regionu. 

Seminář byl tímto ukončen s pozváním k dalším setkáním, která budou bohatá na přínosné informace a zkušenosti.

• 3080_seminar_zapis_22.-2.-24.docx